dimarts, 24 de setembre del 2013

MODELS EDUCATIUS




Les primeres visions que tenim sobre l'educació i l'aprenentatge giren al voltant de les noves tecnologies que, amb l'ajuda d'uns vídeos, hem tingut diverses impressions contrastant  els diferents mètodes i  recursos que s’han utilitzat al llarg de la història. 

D’una banda hem pogut observar que el més important és saber utilitzar els recursos dels quals disposem d’una manera adequada,  per tal de  treure el màxim profit. És rellevant que la metodologia permeti adquirir els coneixements, ja sigui amb mètodes informàtics o tradicionals. Disposar de recursos tecnològics no significa que l’aprenentatge sigui més efectiu. 

D’altra banda, amb les noves tecnologies s’està infravalorant i abandonant recursos tradicionals com els llibres. En un dels vídeos fa ironia sobre la utilització obsessiva dels nous mètodes tecnològics vers el paper, el sistema al qual sempre podrem recórrer.

El llenguatge i l’actitud a l’hora d’explicar les possibilitats dels diferents mètodes és decisiu. La manera de comunicar influeix directament el missatge i a la forma que el receptor l’entén.


Finalment, amb l’educació no només es transmet, sinó que a més es construeix una  pròpia visió a partir  dels coneixements que es reben i  es seleccionen. És a dir, transmetre i construir són dos paradigmes diferents en els que transmetent, el mitjà d'expressió no afecta al contingut, en canvi la construcció sí que influeix a aquest.



 http://elcontrapunt.wordpress.com/page/31/